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[힌디어 문법]여러가지 부사 (시간부사)

पहले.뻬흘레. 전에 (इस से पहले)이쓰 쎄 뻬흘레. 이전에
पहले मैं दिल्ली में रहता था.전에 나는 델리에 살았었다.
Pehle mai dilli me rehta tha

बाद में.바드 메.후에,나중에
बाद में मिलते हैं.나중에 만나요
Baad me milte hain

अभी.아비. 지금
अभी भी.아비 비.지금도,아직
अब तक.압 딱. 지금까지,아직
मेरे मां बाप अभी भी ज़िंदा हैं. 내 부모님은 아직 살아계신다.
Mere maa baap abhi bhi zinda hain

फ़ौरन.포우란. 당장
आजकल.아즈깔. 요즘
आजकल बहुत सरदी है.요즘 아주 춥다.
Ajkal bahut sardi hai

कुछ दिन पहले. 꾸츠 딘 뻬흘레. 며칠전
कुछ दिन पहले पता चला. 며칠전에 알게되었다.
Kuchh din pehle pata chala

कुछ दिन के बाद.꾸츠 딘 께 바드. 며칠후
कुछ दिन के बाद तुम मर जाओगे.넌 며칠후 죽을것이다
Kuchh din ke baad tum mar jaaoge

तब.떱. 그때
तब मैं बाहर था.그때 난 밖에 있었다.
Tab mai baahar tha

कभी.까비. 언제는,언젠가.
कभी उधर जाऊँगा. 언젠가 거기로 갈것이다
Kabhi udhar jaaunga

कभी भी.까비 비.언제든지
कभी भी पूछ सकते हो.언제든지 물어볼수 있다.
Kabhi bhi puchh sakte ho

कभी नहीं.까비 네히. 절대..
मैं कभी वहां नहीं जाऊँगा. 난 절대 거기 안가겠다.
Mai kabhi waha nahi jaaunga

कभी कभी. 까비 까비. 가끔
कभी कभी मेरेको फोन करो.가끔 나한테 전화하고그래
Kabhi kabhi mereko phon karo
(여기나오는 메레꼬 는 mujhe 의 다른표현으로
인도인이나 네팔인들이 무제 대신 가끔 사용하는말입니다.
의미차이는없어요)

ज़्यादातर.쟈다따르. 대부분
ज़्यादातर नेपाली लोग हिंदी जानते हैं.대부분 네팔사람은 힌디어를 안다
Zyadatar nepali log hindi jaante hain

आम तौर पर.암 또르 빨.보통
आम तौर पर ऐसे होता है.보통 이렇다.
Aam tor par aise hota hai

폴리아카데미 유튜브에서는 폴리선생의
30개 언어 동영상의 문법과 회화가
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[힌디어문법]
 

힌디어 후치사 पर par 의 용법

पर 빨. 은 힌디어의 후치사에요
주로 ㅇㅇ 위에 라는 뜻을 가집니다
그리고 이 단어는 पे 뻬 라고 쓰이기도 합니다.
뻬 가 좀더 구어체적 표현입니다

일단 쓰임을 볼까요
मैं अब घर पे हूँ. 난 지금 집에있다.
Mai ab ghar pe hun (메 아비 가하르 뻬 훙)
आप किस स्टेशन पे हैं? 당신 어느 역에 있어요?
Aap kis stathion pe hain? (압 끼스 스테이션 뻬 헹)
ईनटरनेट पे, फ़ेसबुक पे. 인터넷에서,페이스북에서
Internet pe ,facebook pe.
किताब मेज़ पर है 책이 책상위에 있다.
Kitaab mez par hai

명사 घर,दुकान,स्टेशन,ईनटरनेट,फ़ेसबुक 집,가게,역,인터넷,페이스북 같은건 메 में 를 안쓰고
이 뻬 पे 를 씁니다(집,인터넷같은 단어는 매 와 혼용가능.
사람들도 두개 섞어서쓴다)

그리고 문법적요소.
동사와 결합해서도 많이 쓰이는데 ㅇㅇ 하는 때,ㅇㅇ 가 뭘 하므로 라는 뉘앙스입니다.
조건문과 비슷하게 보이나 차이점은 पर 이 뒤에오는 형태는 조건문이라기보다는
시간이나 때를 나타내는 뉘앙스에요

예문을 통해 익힙시다.
वक्त आने पर बताऊँगा.시간이 되면 말해줄게
Wakt aane par bataunga
यहां पहुँचने पर मुझे फोन करो 여기 도착하면 나한테 전화해
Yaha pahunchne par mujhe phon karo
लाल किला आने पर बता दें 랄 낄라에 오면 알려줘요
Lal kila aane par bata de
मैं तुम्हारे कहने पर यहां आया. 나는 니가 말해서 여기 왔다.
Mai tumhare kehne par yaha aaya
मां के कहने पर वह चला गया. 엄마가 말해서 그는 떠나갔다.
Maa ke kehne par woh chala gaya

첫번째에서 세번째 문장은 조건문이랑 비슷하게 보이지만
위에서 말했듯이 이런 문장들은 어느 시간이나 때를 나타내는것에 더 가깝습니다.

스리랑카어( 싱할라어) 인칭대명사

මම.මං 나
마머,망
මගේ 나의
마게
මට 나한테
마뜨(마떠)
මව 나를
마워
මගේන් 나한테서
마겐

අපි 우리
아삐
අපේ.අපගේ 우리의
아뻬,아쁘게
අපිට 우리한테
아삐떠
අප.අපිව 우리를
아뻐,아삐워
අපෙන්.අපගෙන් 우리에게서
아뻰,아쁘겐

ඔයා. 너,당신(둘다 사용가능합니다. 오버 라는 더높은단어가 있는데 문어체나 아주아주 높은분,노래에서 주로 사용됩니다)
오야
ඔයාගෙ 너의,당신의
오야게
ඔයාට 너한테,당신한테
오야터
ඔයාව 너를,당신을
오야워
ඔයාගෙන් 너에게서,당신에게서
오야겐

එයා 그,그녀
에야
එයාගෙ그의,그녀의
에야게
එයාට 그한테,그녀한테
에야떠
එයාව 그를,그녀를
에야워
එයාගෙන් 그에게서,그녀에게서
에야겐
 
ඔයාලා 너희들,당신들
오얄라
(다른 변화들도 게,터,워,겐 붙이는거 같습니다.)

එයාලා 그들,그녀들
에얄라

මේයා 이사람
메야
මේයාලා 이사람들
메얄라
අරයා 저사람
아러야
අරගොලො 저사람들
아러골로

베트남어 기초회화 국적묻고 대합하기 (보충학습) 폴리선생의 특강

5.dạ : Từ dùng ở đầu câu, biểu thị ý lễ phép.

a. Anh là người Việt, phải không? -Dạ, phải.

b. Chị là người Nhật, phải không? -Dạ, không phải.

6.phải không : “Phải không” được đặt ở cuối câu để tạo câu hỏi.

Question                  -Anh là người Mỹ, phải không?

Statement                 -Phải / Vâng. Tôi là người Mỹ.

Negative                   -Không / Không phải.

                     Tôi không phải là người Mỹ, Tôi là người Anh.

Short answer             -Dạ, phải/ Dạ, vâng. -Dạ, không phải.

7.Đại từ nhân xưng ngôi thứ ba số ít. : Đại từ nhân xưng ngôi thứ ba số ít được thành lập bằng cách ghép tính từ chỉ định “ấy” vào sau đại từ nhân xưng ngôi thứ hai.

Đại từ nhân xưng ngôi thứ hai        ông / bà / anh / chị / cô

Đại từ nhân xưng ngôi thứ ba         ông ấy / bà ấy / anh ấy / chị ấy / cô ấy

8.Đại từ nhân xưng ngôi thứ hai và ngôi thứ ba số nhiều : Đại từ nhân xưng ngôi thứ hai và ngôi thứ ba số nhiều được thành lập bằng cách ghép lượng từ “các” trước đại từ nhân xưng ngôi thứ hai và ngôi thứ ba số ít.

Lượng từ             các

Đại từ nhân xưng ngôi thứ hai: ông / bà / anh / chị

  ngôi thứ ba: ông ấy / bà ấy / anh ấy

9.còn : Liên từ, biểu thị điều sắp nêu ra là một truờng hợp khác với điều vừa được nói. (a,b)

a. Tôi là người Việt. Còn anh?

b. Cô Jane là người Mỹ, còn cô Marie là người Pháp.

10.đây, đó, kia : Đại từ chỉ định “đây” chỉ sự vật gần người nói và người nghe; “đó/đấy” chỉ sự vật xa người nói nhưng gần người nghe; “kia” chỉ sự vật xa người nói và người nghe.

a.Đây là anh Tom, người Mỹ. Còn kia là chị Marie, người Pháp.

b.Đây là cái gì? – Đó là cái ghế.

5.(공손한 표현) : 문장의 처음에서 사용하는 단어로, 공손을 표현한다.

a.당신은 베트남사람이죠, 그렇죠?           -그렇습니다

b.당신은 일본사람이죠? 그렇죠?              -아닙니다.

6.그렇죠? : ”Phai khong”은 질문문장을 만들기 위해 문장의 끝에 놓인다.

질문       -당신은 미국인이죠, 그렇죠?

서술       -예/그렇습니다. 저는 미국인입니다.

부정       -아니요/아니요. 저는 미국인이 아닙니다, 저는 영국인입니다.

짧은대답 -예,맞습니다./예,그렇습니다.  -예,아닙니다.

7.3인칭 단수대명사 : 3인칭 단수 대명사는 2인칭호칭대명사 다음에 형용사를 지정하는 “ay”를 연결함으로써 만들어진다.

2인칭 대명사             ông / bà / anh / chị / cô

3인칭 대명사             ông ấy / bà ấy / anh ấy / chị ấy / cô ấy

8.2인칭과 3인칭 복수대명사 : 2인칭,3인칭 복수 대명사는 2인칭,3인칭 단수대명사 앞에 (양을 표현할 때 사용하는) “cac”를 연결시켜 만든다.

수량                            các

인칭대명사                  2인칭: ông / bà / anh / chị                  3인칭: ông ấy / bà ấy / anh ấy

9.그리고 : 연결사, 말하고 있는 것에 대해 다른 경우를 제기하는 말을 표현할 때

a.나는 베트남사람입니다. 당신은요?

b.Jane는 미국사람입니다, 그리고 Marie는 프랑스사람입니다.

10.이, 그, 저 : ”day”는 말하는 사람과 듣는 사람에 가까이 있는 사물을 가르킬때.

“do/day”는 말하는 사람에겐 멀고, 듣는 사람에게 가까운 사물을 가르킬때.

“kia”는 말하는 사람과 듣는 사람에게 멀리 있는 사물을 가르킬때.

a.이분은 미국인, Tom입니다. 그리고 저분은 프랑스인, Marie입니다.

b.이것은 무엇입니까? – 그것은 의자입니다.

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[폴리선생의 베트남어회화] 국적묻고 대답하기
 
 
Bài 2 Cô là người nước nào?

(1.1 Tom và Mary gặp nhau lần đầu.)

Tom:     Chào cô.

Mary:    Chào anh. Xin lỗi, anh tên là Henry, phải không?

Tom:      Dạ, không phải. Tôi không phải là Henry.

Tôi tên Tom, Tom Scott. Còn cô, cô tên là gì?

Mary:    Tôi tên là Mary. Anh là người Mỹ, phải không?

Tom:     Vâng, tôi là người Mỹ.

(1.2 Nam gặp Ono và Tom lần đầu.)

Ono:      Chào anh.

Nam:     Chào cô. Xin lỗi, cô là người nước nào?

Ono:      Tôi là người Nhật. Tên tôi là Yoko Ono.

Còn anh, anh tên là gì?

Nam:     Tôi tên là Nam. Xin lỗi, còn đây là ai?

Ono:      Đây là anh Tom. Anh ấy là người Anh.

Nam:     Chào anh Tom. Rất vui được gặp anh.

Ono:      Chào anh. Rất vui được gặp anh.
 

2과 당신은 어느나라 사람입니까?

(1.1 Tom과 Mary는 서로 처음 만나다.)

Tom:       안녕하세요

Mary:      안녕하세요. 실례하지만,   당신 이름이 henry이지요. 그렇죠?

Tom:       예, 아닙니다. 저는 henry가 아닙니다. 제 이름은 tom입니다. Tom scott.

그런데, 당신 성함은 무엇이세요.

Mary:      저의 이름은 mary입니다. 당신은 미국사람이죠, 맞지요?

Tom:       예, 저는 미국인입니다.

(1.2 Nam 은 Ono와 Tom을 처음 만난다.)

Ono:      안녕하세요.

Nam:      안녕하세요.  실례지만, 당신은 어느 나라 사람인가요? 

Ono:      저는 일본사람입니다. 제 이름은 yoko ono입니다.

             그런데, 당신 이름은 무엇이세요?

Nam:      저의 이름은 nam입니다.   실례지만, 이분은 누구세요?

Ono:      이분은 tom씨 입니다.   이분은 영국인입니다.

Nam:      안녕하세요 tom씨. 만나뵙게 되어서 정말 기쁩니다.

Ono:      안녕하세요. 만나뵙게 되어서 정말 기쁩니다.

필수어휘

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 베트남어회화  이름묻기

Bài 1 Xin lỗi, chị tên là gì?

(1.1 Bình và Nam gặp nhau lần đầu ở một buổi tiếp tân.)

Bình:      Chào anh.

Nam:     Chào anh. Xin lỗi, anh tên là gì?

Bình:      Tôi tên là Bình. Rất vui được gặp anh.

Nam:     Tôi tên là Nam. Rất vui được gặp anh.

(1.2 Bình và Lan đã biết nhau.)

Bình:      Chào cô Lan. Cô có khoẻ không?

Lan:       Chào anh Bình. Tôi khoẻ. Còn anh?

Bình:      Cám ơn cô. Tôi cũng khoẻ.

Lan:       Chào anh. Hẹn gặp lại.

Bình:      Chào cô. Hẹn gặp lại.
 

(1.3 Trong lớp học)

Sinh viên:  Chào cô

Cô giáo:    Chào các bạn. Các bạn khoẻ không?

Sinh viên:  Dạ, khoẻ. Cám ơn cô. Còn cô?

Cô giáo:    Cám ơn. Tôi cũng khoẻ.

1과 실례지만, 당신 성함이 무엇입니까?

(1.1 Binh과 Nam 은 접견실에서 처음 서로 만나다)

Bình:     안녕하세요.

Nam:     안녕하세요 실례하지만, 당신 성함이 무엇이세요?

Bình:      저의 이름은 Binh입니다. 당신을 만나게 되어 정말 기쁘네요.

Nam:      저의 이름은 nam입니다. 당신을 만나게 되어서 정말 기쁩니다.

(1.2 Binh 과 Lan 은 서로 알고 있다.)

Bình:      안녕하세요. Lan씨 당신은 건강하세요?

Lan:       안녕하세요 Binh씨. 저는 건강해요. 당신은요?

Bình:      감사합니다. 저두 건강해요.

Lan:       안녕히 가세요. 다시 만나요.

Bình:      안녕히 가세요. 다시 만나요.

(1.3 학급에서)

Sinh viên:       안녕하세요. 선생님

Cô giáo:         안녕하세요  여러분~ 여러분 건강하세요?

Sinh viên:       네. 건강해요. 감사합니다. 선생님은요?

Cô giáo:         고마워요. 저두 건강해요.

được
 
~되다(수동태)
 

1.là :

Hệ từ “là” nối danh từ/đại từ(làm vị ngữ) với chủ ngữ của câu, VD(a).

Đôi khi có thể lược bỏ hệ từ “là”, VD(b).

a.Tôi tên là Nam

b.Tôi tên Nam

2.gì :

Từ nghi vấn “gì” đặt sau động từ hay hệ từ “là”.

a.Anh tên là gì?              - Tôi tên là Nam.

b.Cô tên là gì?              - Tôi tên là Jane.

3.Đại từ nhân xưng ngôi thứ hai số ít :

Các từ này vốn là danh từ chỉ quan hệ gia đình, nghề nghiệp. Dùng từ nào trong số các từ này để xưng hô là tùy thuộc vào giới tính, tuổi tác của người đối thoại và quan hệ giữa người đối thoại với người nói.

ông       - old man, sir

bà         - old woman, lady

anh       - young man, same age or older

chị        - young lady, same age or older

cô         - miss, female teacher

thầy      - male teacher

em        - child, young people

4.có... không? :

Kếu cấu nghi vấn dùng để tạo câu hỏi “Có/không”, VD(a).

Yếu tố “có” có thể được tỉnh lược, VD(b).

a.Anh có khoẻ không? - Cám ơn, tôi khoẻ.

b.Chị khoẻ không? - Không, tôi không khoẻ.
 

1.~이다 : 계사 “이다”는 문장의 주어를 (서술어로서) 명사와 대명사를 연결한다(예a).

때때로 계사 “이다”는 생략할 수 있다(예b).

a.내 이름은 Nam입니다. 

b.내 이름은 Nam입니다.

2.무엇 : 의문사 “무엇”은 동사 또는 계사”이다” 다음에 온다.

a.당신이름은 무엇입니까?(당신은 남자)              – 내 이름은 Nam입니다.

b.당신이름은 무엇입니까?(당신은 여자)              – 내 이름은 Jane입니다.

3.단수 2인칭 대명사 :

이 단어들은 원래 가족, 직업 관계를 가르키는 명사이다. 이 단어들 중 어떤 단어는 호칭을 위해 듣는사람의 성별, 나이와 듣는사람과 말하는 사람의 관계를 따라 사용한다.

ông           – 나이든 사람, 남성

bà          – 나이든 여성, 여성

anh           – 젊은 남성, 형

chị         - 젊은 여성, 같은 나이 또는 좀 많은 나이

thầy         – 남선생님

cô          – 여선생님. 젊은 처녀

em         – 어린이, 어린사람

4.~있습니까? : 의문구조는 질문문장을 만들기 위해 “co... khong”을 사용한다(예a).

‘co” 요소는 생략할 수 있다.

a.당신은 건강하세요? (남자에게)              - 감사합니다, 저는  건강합니다.

b.당신은 건강하세요? (여자에게)              – 아니요, 저는 건강하지 않습니다.

 베트남어 회화 및 해설

 Cô học tiếng Việt ở đâu?

(1.1 Yoko đang tìm chỗ ngồi trong quán cà phê.)

Yoko:   Xin lỗi, tôi ngồi đây được không ạ?

Nam:     Dạ, được. Mời cô. Xin lỗi, cô tên gì?

Yoko:    Tôi tên là Yoko. Còn anh, anh tên là gì?

Nam:     Tôi tên là Nam. Cô là người nước nào?

Yoko:    Tôi là người Nhật.

Nam:     Cô nói tiếng Việt hay quá. Cô học tiếng Việt ở đâu?

Yoko:    Tôi học tiếng Việt ở Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn. Còn anh, anh làm nghề gì?

Nam:     Tôi là sinh viên. Cô sang Việt Nam du lịch, phải không?

Yoko:    Dạ, không phải. Tôi sang Việt Nam làm việc.

Tôi làm việc ở Bệnh viện Chợ Rẫy.

(1.2 Thủy gặp Bình trên đường.)

Thủy:    Chào anh Bình. Lâu quá không gặp anh.

Bình:     Chào Thủy. Lâu quá không gặp. Thủy đi đâu đấy?

Thủy:    Em đi bưu điện.

Bình:     Dạo này Thủy làm gì?

Thủy:    Em làm ở Công ty Du lịch Sài Gòn. À, anh có thường gặp anh Nam không?

Bình:     Có, Hôm qua tôi gặp anh ấy ở một quán cà phê.

Anh ấy nói chuyện với một cô gái người Nhật.

Thủy:     Cô ấy nói tiếng Việt được không?

Bình:     Cô ấy nói tiếng Việt rất giỏi. À, mấy giờ rồi, Thủy?

Thủy:    Dạ, 10 giờ kém mười.

Bình:     Ồ, tôi phải đi bây giờ. Chào Thủy.

 아가씨 베트남어 어디에서 공부했어요?

(1.1 Yoko는 카페에서 앉을 곳을 찾고 있다.)

Yoko:     실례지만, 제가 여기 앉아도 될까요?

Nam:      예, 됩니다. 앉으세요. 실례지만, 성함이 어떻게 되세요?

Yoko:     제 이름은 Yoko입니다. 당신은요? 당신 성함은 무엇이세요?

Nam:      제 이름은 Nam입니다. 아가씨는 어느나라 사람이예요?

Yoko:     저는 일본인입니다.

Nam:      베트남어 참 잘하시네요. 아가씨 어디에서 베트남어 공부했어요?

Yoko:     인문사회과학대학교에서 공부했어요. 그런데 당신은 직업이 무엇이세요?

Nam:      저는 학생입니다. 아가씨는 베트남에 여행하려 왔지요, 그렇죠?

Yoko:     아니요. 일하려고 베트남에 왔어요. 저는 Cho Ray 병원에서 일해요.

(1.2 Thuy는 길에서 Binh를 만난다.)

Thuy:      안녕하세요 Binh, 오랫동안 못 봤네요.

Binh:      안녕하세요 Thuy, 오랫동안 못 봤네요, 어디 가세요?

Thuy:     우체국에 가요.

Binh:      요즘 뭐하세요?

Thuy:     Sai Gon 여행사에서 일해요. 아, Nam하고 자주 만나세요?

Binh:      예, 어제 카페에서 만났어요. 일본인 여자친구와 이야기를 하더군요.

Thuy:     그녀는 베트남를 할수 있나요?

Binh:      엄청잘해요. 아, 몇시됐어요?

Thuy:     10시 10분전이요.

Binh:      어, 저 지금 가야해요. 안녕히 가세요 Thuy.

26.mấy / bao nhiêu :

“Mấy” được dùng để hỏi về số lượng nào đó mà người nói nghĩ là không nhiều, VD(a). “Bao nhiêu” dùng để hỏi về số lượng người nói không biết rõ là nhiều hay ít, VD(b).

a.Lớp anh có mấy người?                                        – Có 5 người.

b.Công ty anh có bao nhiêu nhân viên?              – Có 3 nhân viên.
 

27.quá / rất :

“Quá” là phó từ, chỉ mức độ cao hơn hẳn mức bình thường, thường dùng trong câu có tính chất cảm thán, VD(a). “Rất” cũng chỉ mức độ cao, trên hẳn mức bình thường, thường dùng trong câu trần thuật, VD(b).

a.Cô nói tiếng Việt hay quá!

b.Cô ấy nói tiếng Việt thế nào?      – Cô ấy nói tiếng Việt rất giỏi.

28.đâu / ở đâu :

“Đâu” dùng để hỏi về địa điểm, nơi chốn. “Ở đâu” là kết hợp giới từ “ở” và từ nghi vấn “đâu”, thường được dùng sau một số động từ như “làm việc”, “học”, “sống”...

a.Chị đi đâu đấy?

b.Anh làm việc ở đâu?

26.얼마나,몇 / 얼마나,몇 :

May는 어떤 양에 대해 질문할 때, 말하는 이가 그 양이 많지 않다고 생각할 때 사용한다.(예a) -Bao nhieu는 어떤 양에 대해 질문할 때, 말하는 이가 그 양이 많은지 적은지 정확히 알지 못할때 사용한다.(예b)

a.당신 교실에는 몇명이 있나요?                           – 5명이 있어요.

b.당신 회사에는 직원이 얼마나 됩니까? – 3명입니다.

 
27.참 / 아주 :

Qua는 보통이상의  높은 수준을 가르키는 부사며, 감탄이 있는 문장에 사용한다.(예a)

Rat은 보통이상의 높은 수준을 가르키며, 설명하는 문장에 사용한다.(예b)

a.당신은 베트남어를 참 잘하네요.

b.그녀는 베트남어 말하는 것이 어때요? – 그녀는 베트남어를 아주 잘해요.

28.어디 :

Dau는 장소,지점에 대해 질문할 때, 사용한다. -O dau는 전치사 “o”와 의문사 “dau”의 결합이고, lam viec, hoc, song 같은 동사 다음에 사용된다.

a.당신은 어디 가나요?

오늘은  기초 파키스탄어 문법 (우루두어 اُردو) 문법 제13강 과거완료시제에 관하여 학습합니다.

폴리아카데미 유튜브에서는 폴리선생의
30개 언어 동영상의 문법과 회화가
준비되어 있습니다.
폴리아카데미 [ 바로가기 ]

아랍어 회화 / 아랍어기초  영어-아랍어 학습하기 (2)

지난시간에 이어서 아랍어를 영어로 발음해놓은 것을 좀더

학습해 보겠습니다. 제가 보기에는 영어로 발음을 적어 놓은 것이

원음과 많이 차이가 나지 않아 보이네요

아랍어 발음에 대해서는 폴리선생의 유튜브 동영상강의를 참고해 보시면

되겠습니다. 이곳 블로그 폴리아카데미에서는 좀 더 자세한

설명이 부족한 것을 죄송하게 생각합니다. 시간이 되면

이곳에서도 성의를 다해서 포스팅하도록 하겠습니다.

English-(Arabic) العربية

Do you speak Arabic? (hal tatakallam al-lughah al-'arabīyah?) هل تتكلم اللغة العربية؟
Yes, a little
 (reply to 'Do you speak ...?') (na'am, qalīlan) نعم, قليل
How do you say ... in Arabic? كيف تقول كلمة ... بالعربية؟
(kayfa taqūlu kalimah ... bil-'arabīyah?)
Excuse me to attract attention - (min faḍlak/ik) من فضلك!
to ask someone to move (al-ma'dirah) المعذرة!
How much is this? m - (bikam hādhā?) بكم هذا؟
f - (bikam hādihi?) بكم هذه؟
Sorry (āsif!) أسف
Please (mīn fāḍlīkā) من فضلك
Thank you (shukran) شكرا
(shukran jazīlan) شكرا جزيل
Reply to thank you (al'afw) ألعفو
Where's the toilet? (ayn al-ḥammām?) أين الحمّام؟
Would you like to dance with me? >m (hal tuħibb an tarqus̱?) هل‮ ‬تحبْ‮ ‬أن‮ ‬ترقص؟
f (tuḥibbīn an tarquṣī?) تحبْين‮ ‬أل‮ ‬ترقصي؟
Do you come here often? (sg/m) هل تأتي هنا غالبا؟
(sg/f) هل تأتين هنا غالبا؟
(dual) هل تأتيان هنا غالبا؟
(pl/m) هل تأتون هنا غالبا؟
(pl/f) هل تأتين هنا غالبا؟
I miss you
If the speaker is a male:
 m - inni mushtaaqun ilaykaa) - إني مشتاق إليك
f/>sg - inni mushtaaqun ilaykii) - إني مشتاق إليك
dl - (inni mushtaaqun ilaykumaa) - إني مشتاق إليكما
pl - (inni mushtaaqun ilaykum) - إني مشتاق إليكم
pl/f - (inni mushtaaqun ilaykunna) - أني مشتاق إليكن

If the speaker is a female:
 m - (inni mushtaaqatun ilaykaa) - إني مشتاقة إليك
f - (inni mushtaaqun ilaykii) - إني مشتاقة إليك
dl - (inni mushtaaqatun ilaykumaa) - إني مشتاقة إليكما
pl - (inni mushtaaqatun ilaykum) - إني مشتاقة إليكم
pl/f - (inni mushtaaqatun ilaykunna) - أني مشتاقة إليكن
 
I love you (ana ouḥibouk) أنا أحبك
m (ouḥibouka) أحبك
f (ouḥibouki) أحبك
pl (ouḥiboukom) أحبكم
pl-f (ouḥiboukon) أحبكن
Go away! (ib'd!) ابعد!
Leave me alone! m - (idrukni) اتركني
f - (idrukkini) اتركيني
Call the police! (nād ash-shariṭah) ناد الشرطة!
Christmas and New Year greetings أجمل التهاني بمناسبة الميلاد و حلول السنة الجديدة
(ajmil at-tihānī bimunāsabah al-mīlād wa ḥilūl as-sanah al-jadīdah)
Easter greetings (fiṣḥ sa'īd) فصح سعيد
Christ has risen (el maseeh qam) المسيح قام
rsp - Truly he has risen (haqan qam) حقاً قام 
Birthday greetings (kul 'am wa antum bekheir) كل عام و أنت بخير
(eid mīlad sa'aīd) عيد ميلاد سعيد
My hovercraft is full of eels
Why this phrase? (ḥawwāmtī mumtil'ah bi'anqalaysūn) حَوّامتي مُمْتِلئة بِأَنْقَلَيْسون
One language is never enough (lugha wāhidah lā takfī) لغة واحدة لا تكفي

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English-(Arabic) العربية

Welcome (ahlan wa sahlan) أهلاً و سهلاً
Hello (General greeting) (as-salām 'alaykum) السلام عليكم
rsp - (wa 'alaykum as-salām) و عليكم السلام
inf - (marḥaban) مرحبا
Hello (on phone) ('āllō) آلو
How are you? m - (kayfa ḥālak) كيف حالك؟
f - (kayfa ḥālik) كيف حالك؟
Reply to 'How are you?' أنا بخير شكرا و أنت؟
m - (Ana bekhair, shukran! Wa ant?)
أنا بخير شكرا و أنت؟
f - (Ana bekhair, shukran! Wa anti?) 
Long time no see (lam naraka mundhu muddah) لم نرك منذ مدة
What's your name? m - (mā ismak?) ما اسمك؟
f - (mā ismik?) ما اسمك؟
My name is ... (... ismee) ... اسمي
Where are you from? m - (min ayn anta?) من أين أنت؟
f - (min ayn anti) من أين أنت؟
I'm from ... (anā min ...) أنا من ...
Pleased to meet you m (motasharefon bema'refatek) متشرف بمعرفتك
f (motasharefatun bema'refatek) متشرفة بمعرفتك
Good morning
 (Morning greeting) (ṣabāḥul kẖayr) صباح الخير
Good afternoon
 (Afternoon greeting) (masā' al-khayr) مساء الخير
Good evening
 (Evening greeting) (masā' al-khayr) مساء الخير
Good night (tuṣbiḥ 'alā khayr) تصبح على خير
(laylah sa'īdah) ليلة سعيدة
Goodbye
 (Parting phrases) m - (tosbeho ‘ala khair) تصبح على خير
f - (tosbeheena ‘ala khair) تصبحين على خير
(ma'a as-salāmah) مع السلامة
(ilā al-liqā') إلى اللقاء
Good luck! (bit-tawfīq) بالتوفيق!
Have a nice day (atmna lk ywma tyba) اتمنى لك يوما طيبا
Bon appetit /
Have a nice meal (bil-hanā' wa ash-shifā') بالهناء والشفاء / بالهنا والشفا
may you have your meal with gladness and health
Bon voyage /
Have a good journey happy journey (riḥlah saʿīdah) رحلة سعيدة
successful journey (riḥlah muwaffaqah) رحلة موفق
I understand (ana afham) أنا أفهم
I don't understand (lā afham) لا أفهم
I don't know (lā aʻrf) لآ أعرف
Please speak more slowly (takallam bibuṭ' min fadlak/ik) تكلم ببطء من فضلك
Please say that again m (a'id min fadlak!) أعد من فضلك
f - (a'īd min fadlik!) أعد من فضلك
Please write it down m - (uktubhā min fadlak) أكتبها من فضلك
f - (uktubhā min fadlik) أكتبها من فضلك
Do you speak Arabic? (hal tatakallam al-lughah al-'arabīyah?) هل تتكلم اللغة العربية؟