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폴리선생의 알기쉬운 방글라데시어 문법 13강에서는 가정문의 활용에 대하여 학습합니다.

위 강좌는 유튜브 폴리아카데미에서 폴리선생의 동영상 강의로 잘 설명되어 있습니다.

폴리아카데미 유튜브에서는 폴리선생의
30개 언어 동영상의 문법과 회화가
준비되어 있습니다.
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폴리선생의 알기쉬운 방글라데시어 문법 12강에서는 동명사의 활용에 대하여 학습합니다.

위 강좌는 유튜브 <폴리아카데미>검색 하셔서 동영상으로 학습하실 수 있습니다.

폴리아카데미 유튜브에서는 폴리선생의
30개 언어 동영상의 문법과 회화가
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오늘은 방글라데시어  벵갈어 문법 11강 조건문 만드는 방법을 학습해 보도록 하겠습니다.

             위 내용은 유튜브에서 폴리선생이 잘 설명하고 있습니다.

폴리아카데미 유튜브에서는 폴리선생의
30개 언어 동영상의 문법과 회화가
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 초급  몽골어 생활 회화 배우기

이름이 무엇입니까? нэр чинь хэн бэ?
몇 살입니까? хэдэн настай бэ?
성명овог нэр
주소 хаяг...
전화утас
주민등록번호 peгистэрийн дугаар
주민оршин суугч иргэн
주민등록증үнэмлэхний дугаар
가족은 모두 몇 명입니까?ам бүл бүгд хэдүүлээ бэ?
누구 누구와 같이 삽니까?хэн хэнтэйгээ амьдардаг бэ?
왜 한국에 가고 싶어요?ягаад солонгос явмаар байгаа юм бэ?
취미는 무엇입니까?хобби чинь юу вэ?
일을 합니까?ажил хийдэг үү?
공부합니까?сурдаг уу?
어디서 무엇을 합니까?хаана юу хийдэг бэ?
어디서 뭐 해요?хаана юу хийдэг бэ?
적업이 무엇입니까?мэргэжил тань юу бэ?
전화번호 몇 번입니까?утасны дугаар чинь хэд вэ?
집이 어디에 있습니까?гэр чинь хаана бэ?
집 주소 гэрийн хаяг
이메일 주소мэйл хаяг
명함이 있습니까?нэрийн хуудас бий юу?
이것은 한국말로 우엇습니까?энийг солонгосоор юу гэдэг бэ?
이것은 우슨 뜻입니까? энэ ямар утгатай бэ?

[일본어 기초] 틀리기 쉬운 漢字

1. 同字異音(同字異訓) : 글자는 같으나 音 혹은 訓이 다른 것.
 

気

1)気温(きおん:기온) 気持(きも)ち :기분 病気(びょうき:병) 意気込(いきご)み:패기

   気軽(きがる)だ:부담없이 平気(へいき)だ:태연하다

2)気配(けはい:느낌) 湿気(しっけ:습기) 湿(しめ)り気(け):습기 火(ひ)の気(け):불기 寒気(さむけ:오한)

   気高(きだか)い:고상하다

3)湯気(ゆげ:증기) 健気(けなげ)だ:부지런하다 意気地(いくじ:패기)

合

1)合格(ごうかく:합격) 合理的(ごうりてき:합리적) 集合(しゅうごう:집합) 都合(つごう:도합)

2)合作(がっさく:합작) 合唱(がっしょう:합창)

3)合図(あいず:신호)

4)場合(ばあい: 경우) 具合(ぐあい:사정) 試合(しあい:시합) 組合(くみあい:조합)
 

物

1)動物(どうぶつ:동물) 見物(けんぶつ:견물) 博物館(はくぶつかん:박물관)

2)食物(しょくもつ:식물) 荷物(にもつ:하물) 穀物(こくもつ:곡물)

3)果物(くだもの:과일) 品物(しなもの:물건) 建物(たてもの:건물) 買物(かいもの:물건사기) 猟物(えもの:사냥감)

4)物語(ものがたり:이야기)
 

作

1)作文(さくぶん:작문) 作者(さくしゃ:작자) 作品(さくひん:작품)

2)作用(さよう:작용) 作業(さぎょう:작업) 作動(さどう:작동)

3)作家(さっか:작가) 作曲(さっきょく:작곡)
 

図

1)図書館(としょかん:도서관)

2)図画(ずが:그림) 地図(ちず:지도)
 

日

1)日曜(にちよう:일요) 日常(にちじょう:일상) 毎日(まいにち:매일)

2)日記(にっき:일기)

3)日本(にほん:일본)

4)祝日(しゅくじつ:축일) 先日(せんじつ:지난날) 翌日(よくじつ:다음날) 休日(きゅうじつ:휴일)

5)日付(ひづ)け:날짜 日当(ひあた)り:양지 月日(つきひ:세월)

6)記念日(きねんび:기념일) 誕生日(たんじょうび:생일) 公休日(こうきゅうび:공휴일)

7)一日(ついたち: 초하루) 二日(ふつか:이일) 十日(とおか:십일)
 

文

1)文学(ぶんがく:문학) 文化(ぶんか:문화) 文章(ぶんしょう:문장) 訳文(やくぶん:번역문)

2)文字(もじ:문자) 千字文(せんじもん:천자문)
 

行

1)行動(こうどう:행동)

2)行事(ぎょうじ:행사) 行列(ぎょうれつ:행렬)

3)往(ゆ)き来(き):왕래 行方(ゆくえ):행방)

4)行(おこな)い:행실. 행위
 

学

1)学生(がくせい:학생) 儒学(じゅがく:유학)

2)学校(がっこう:학교)

 
地

1)地面(じめん:지면) 地震(じしん:지진)

2)地方(ちほう:지방) 地理(ちり:지리) 地下鉄(ちかてつ:지하철) 土地(とち:토지)

 
大

1)大統領(だいとうりょう:대통령) 大体(だいたい:대체) 大事件(だいじけん:대사건) 大学(だいがく:대학)

2)大陸(たいりく:대륙) 大変(たいへん: 대변、큰 사건) 大切(たいせつ:중요하다)

3)大(おお)きい:크다

 
発

1)発明(はつめい:발명) 発電(はつでん:발전) 発言(はつげん:발언)

2)発見(はっけん:발견) 発達(はったつ:발달) 発展(はっでん:발전)

3)出発(しゅっぱつ:출발)

4)発議(ほつぎ:발의)

5)発作(ほっさ:발작)

 
場

1)入場(にゅうじょう:입장) 会場(かいじょう:회의장)

2)広場(ひろば:광장) 立場(たちば:입장) 役場(やくば:관청) 場所(ばしょ:장소)
 

中

1)中心街(ちゅうしんんがい:중심가)

2)勉強中(べんきょうちゅう:공부중) 運動中(うんどうちゅう:운동중)

3)世界中(せかいじゅう:전세계) 一日中(いちにちじゅう:하루종일)

4)背中(せなか:등)

 
間

1)時間(じかん:시간)

2)人間(にんげん:인간)

3)応接間(おうせつま:응접실)
 

人

1)人形(にんぎょう:인형) 人情(にんじょう:인정)

2)人口(じんこう:인구) 韓国人(한국인)

3)旅人(たばひと:나그네)

4)一人(ひとり:한 명)
 

2. 同訓異字 : 漢字의 訓은 같으나 글자가 다른 漢字

あう : 合う(맞다, 어울리다) 会う(만나다)

あらわす : 現わす(나타내다, 드러내다) 表わす(표현하다, 상징하다) 著わす(저술하다)

いる : 居る(있다) 要る(필요하다) 入(る들어가<오>다)

うつす : 写す(베끼다) 映す(비치게 하다) 移す(옮기다)

おう : 負う(짊어지다) 追う(쫓다)

おさめる : 修める(닦다, 수양하다) 収める(얻다) 治める(다스리다) 納める(바치다, 납입하다)

かう : 買う(사다) 飼う(기르다)

かえす : 返す(<본디 상태로>되돌리다) 帰す(돌려보내다) 反す(뒤집다)

かえる : 返す(<본디 상태로>돌아가다) 帰す(<본디 장소로>돌아가다)

替す(갈다, 교환하다) 変す(바꾸다, 교환하다) 代す(대신하다)

すすめる : 進める(진척시키다) 勧める(권하다) 薦める(추천하다)

つける : 積ける(잠그다, 담그다) 着ける(앉히다) 付ける(붙이다, 기입하다)

つく : 付く(붙다, 들어오다) 着く(도착하다) 就く(취임하다, 師事하다)

浸く(침수되다) 突く(찌르다, 치다)

つとめる : 勤める(근무하다, 종사하다) 努める(힘쓰다, 노력하다)

勉める(힘쓰다, 노력하다) 務める(임무를 맡다)

とまる : 止まる(멈추다) 泊まる(묵다, 숙박하다)

とる : 取る(따다) 採る(채용하다, 채집-) 執る(<사무>보다 撮る(<사진>찍다) 捕る(포획하다)

のぞく : 除く(제외하다, 없애다) のぞく(엿 보다)

あたたかい : 暖かい(<기후가>따뜻하다) 温かい(<분위기, 마음씨가>훈훈하다)

あつい : 厚い(두껍다) 暑(덥다) 熱い(뜨겁다) 焉い(위독하다, <뜻이>깊다)

はやい : 速い(빠르다) 早い(이르다)

やさしい : 優しい(온순하다) 易しい(쉽다)
 

3. 連濁(れんだく) : 복합어(숙어)가 될 때 뒤의 첫 청음이 탁음으로 변하는 것

 
本(ほん)+箱(はこ) → 本箱(ほんばこ: 책장)

台(だい)+所(ところ) → 台所(だいどころ:부엌)

4. 転音(てんんおん) :복합어(숙어)가 될 때 본래의 음이 다른 음으로 변하는 것

まっ + 青(あお) → まっ青(さお) : 새파랑

雨(あめ) + 雲(くも) → 雨雲(あまぐも :비구름)

폴리아카데미 방글라데시 언어강좌  방글라데시어문법 제10강 동사의 가능형

[방글라데시 언어] 벵골어 문법 제10강 동사의 가능,의지 목적을 나타내는 동사에대하여 학습합니다.

폴리아카데미 유튜브에서는 폴리선생의
30개 언어 동영상의 문법과 회화가
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[기초 베트남어 회화] 베트남어회화 집에대하여

 
 Nhà ở

(Đôi vợ chồng sắp cưới muốn tìm mua nhà.)

Lan:       Sáng nay anh có đọc báo không, anh?

Hoàng:   Có. Có chuyện gì vậy?

Lan:       Anh có xem mục “Rao vặt” về “Nhà đất” không?

Hoàng:   À, em muốn nói đến chuyện tìm mua nhà của mình chứ gì.

              Anh chán lắm rồi.

Lan:       Nhưng nhà cửa là chuyện quan trọng cả đời mà.

Cưới xong chúng mình ở đâu? Chẳng lẽ nhà ai nấy ở?

Hoàng:   Tất nhiên là không rồi. Nhưng để anh nghĩ đã.

Lan:       Hay là mình ở nhà thuê được không, anh?

Hoàng:   Thuê nhà bây giờ mỗi tháng một, hai triệu là ít. À này, có một chỗ tuy không lớn lắm nhưng rất tiện cho em đi làm. Mất 10 phút thôi.

Lan:       Ở đâu vậy, anh?

Hoàng:   Quận Tư.

Lan:       Vậy hả? Ngày mai anh chở em đi xem thử nghe anh.

Hoàng:   Không cần xem. Em biết nhà đó rồi mà.

Lan:       Em biết?

Hoàng:   Nhà của ba má anh chứ đâu.

Lan:       Nhưng mà nhà anh có 12người. Thêm em nữa thì...

 집

(곧 결혼할 부부가 살 집을 찾기 원한다.)

Lan:       오늘 아침에 신문 읽었어, 자기야?

Hoang:   응, 무슨일 있어?

Lan:       자기 땅에 대해 알리는 목록(=부동산 광고) 봤어?

Hoang:   아, 너 우리의 살 집 구입하는 일을 말하고 싶어서 그렇구나. 너무 귀찮다.

Lan:       그러나 집은 일생에서 중요한 거야.

             우리 결혼이 끝나고 어디에서 살아? 아무 이유도 없이 누구집에서 살아?

Hoang:   당연히 아니지. 생각해 볼께.

Lan:       우리 집을 빌려서 사는 것은 어때, 자기야?

Hoang:   집 빌리는 것은 지금 한달에 싼게 2백만동이야. 아, 그리 크지는 않지만, 너가 직장가기에 매우 편리한 곳이 하나 있어. 10분밖에 안 걸려.

Lan:       어딘데, 자기야?

Hoang:   4군.

Lan:       그래? 내일 자기에게 들은 것을 내가 가서 볼수 있도록 데려다 줘!

Hoang:   볼 필요없어. 너도 그 집을 이미 아는데.

Lan:       내가 안다구?

Hoang:   내 엄마, 아빠집이지 어디겠어.

Lan:       그런데 자기 집에 12명이 있잖아. 나까지 더하면...

22. ..đã :

Từ dùng ở cuối câu, biểu thị ý cần phải hoàn thành điều gì đó trước khi làm một việc khác (thường dùng trong câu cầu khiến).

(vd) Nghỉ một chút đã (rồi hãy đi).

23.chẳng lẽ :

Dùng để nêu điều mà người nói cho là phi lý, không thể như thế được.

(vd) Nó hỏi vay tiền, chẳng lẽ tôi không cho. (không cho là điều phi lý).

24.tất nhiên là :

Thường dùng ở đầu câu(hay sau chủ đề của câu) để biểu thị ý “phải như thế, không thể khác được”.

(vd) Việc đó tất nhiên là nó phải làm rồi.

    Tất nhiên là sinh viên thì phải học nhiều hơn chơi.

25. ..ai nấy.. :

Rút gọn từ kết hợp “..của ai thì người ấy..”, biểu thị ý “riêng của từng người”.

(vd) Việc ai nấy làm. Tôi không quan tâm.

26. ..là ít :

Kết hợp ở cuối câu, biểu thị ý đánh gía “số lượng được nói tới là ít vì có thể còn nhiều hơn”.

(vd) Mỗi ngày nó ăn hai tô phở là ít.

22.~하고 나서 :

다른일을 하기 전에 어떤 일을 완전하게 해야 하는 의견을 표시하며, 문장 끝에 사용하는 단어이다. (일반적으로 설득 문장에서 사용한다.)

(예) 잠시 기다렸다가 (갑시다.)

23.어떤 이유도 없이 :

말하는 이가 불합리하고, 그렇게 할 수 없다고 생각하는 일을 제기하기 위해 사용한다.

(예) 그는 돈을 빌리려고 구했는데, 어떤 이유도 없이 나는 주지 않았다.

    (안 준 것은 불합리한 일이다.)

24.확실히.의심없이.물론 :

문장 처음에서(또는 문장의 주제 다음에) “다르게는 할 수 없고, 그렇게 해야 한다” 는 의견을 표시하기 위해 일반적으로 사용한다.

(예) 그 일은 확실히 그가 해야만 한다.

    당연히 학생은 노는 것보다 공부를 더 많이 해야 한다.

25.~것인데, ~가 하냐 :

“..cua ai thi nguoi ay..”구조를 보다 간결한 형식으로 한 것이고, “사람마다 특별하다” 라는 의견을 표시한다.

(예) 누구의 일인데 그 사람이 일하냐. 나는 관심 없어.

26.~가 최소이다 :

문장 끝에  오는 구조며, “말하게 된 양이 적은 것은 보다 많은 게 남아 있기 때문 이다. ”라고 평가하는 의견을 표시한다.

(예) 매일 그가 먹는 국수 2그릇은 적은 것이다.( 2그릇이상 먹는다는 뜻)

 원문 https://blog.naver.com/yaleejihyun/10019495361

 
[베트남어 회화] 의복에 관하여

 
Bài 6 Y phục

(Ở một cửa hàng quần áo.)

Người mua: Chị ơi, cho xem cái áo kia đi, chị.

Ngừoi bán:  Cái này hả, cô?

Người mua: Không phải. Cái ở kế bên. Vâng, đúng rồi.

 Mặc thử được không, chị?

Ngừoi bán:  Dạ, được chứ. Mời cô vào trong. Vừa không, cô?

Người mua: Hơi chật.

Ngừoi bán:  Cái áo cô mặc thử size nào vậy?

Người mua: Size L.

Ngừoi bán:  Có một cái lớn hơn nhưng kiểu hơi khác một chút.

 Cô chịu thì tôi lấy.

Người mua: Chị cho xem thử.

Ngừoi bán:  Dạ, đây cô.

Người mua: Kiểu này trông mô-đen quá. Mặc đi làm chắc không hợp.

Ngừoi bán:  Kiểu này mà cô chê! Thanh niên bây giờ thích lắm đó.

 Thôi, cô chờ một chút để tôi lấy cái khác cho.

Người mua: Cái áo này bao nhiêu?

Ngừoi bán: 150 ngàn.

Người mua: Sao mắc vậy? Tám chục, được không?

Ngừoi bán:  Cô thong cảm. Gần Tết thành thử cái gì cũng lên giá.

 Trả thêm chút xíu nữa đi, cô.

Người mua: Chín chục, được không?

Ngừoi bán:  Bây giờ nói chắc giá với cô luôn. Một trăm mốt.

Người mua: Một trăm, được không? Không được thì tôi đi chỗ khác.

Ngừoi bán:  Thôi, bán mở hàng cho cô vậy.
 

6과 의복

(옷가게에서.)

N mua:    언니, 저기 옷 좀 보여주세요.

N ban:    이거요?

N mua:    아니요. 가까이에 있는 거요. 예,맞아요. 입어봐도 되나요?

N ban:    물론되지요. 안으로 들어오세요. 맞으세요?

N mua:    약간 작네요.

N ban:    입는 옷 사이즈가 어떻게 되나요?

N mua:    사이즈 L 이요.

N ban:    보다 큰 옷이 있는데 모양이 조금 달라요. 괜찮다면 가져올께요.

N mua:    보여주세요.

N ban:    여기 있어요.

N mua:    이 모델은 엄청 mo-den 해 보이네요. 입으면 확실히 어울리지 않을꺼예요.

N ban:    이 모델을 헐뜯으시네요. 청년들이 지금 그것을 엄청 좋아해요.

              자, 다른 종류를 가져올테니 잠시 기다리세요.

N mua:    이 옷은 얼마에요?

N ban:    15만동이요.

N mua:    왜 그렇게 비싸요? 8만동 될까요?

N ban:    양해해 주세요. 설날이 가까와서 모든 가격이 올랐어요.

조금만 더해서 지불하세요.

N mua:    9만동 될까요?

N ban:    지금 아가씨에게 확실한 가격을 말할께요. 11만동입니다.

N mua:    10만동 될까요? 안되면 저 다른곳으로 갈께요.

N ban:    자, 아가씨에게 하루 첫 판매에요.

             (오늘가게 문 열어서 아가씨에게 처음으로 물건 판다는 뜻)

17.mà :

Đây là một từ có cách dùng đa dạng, phức tạp trong tiếng Việt. Trong câu; “Kiểu này mà anh chê”, từ “mà” được dùng như một liên từ biểu thị điều sắp nêu ra là trái với lẽ thường.

Ví dụ khác : Bộ quần áo ấy đẹp như vậy mà chị không thích à?

18.cho :

Dùng ở cuối câu như một trợ từ, biểu thị một đề nghị, yêu cầu với mong muốn được người nghe đồng ý.

(vd) Anh chờ một chút, để tôi lấy dôi khác cho. Anh làm ơn đi chỗ khác cho.

19.thành thử :

Biểu thị điều sắp nêu ra là kết quả tự nhiên của điều vừa nói đến, có nghĩa gần giống với “do đó, vì vậy”. Thường được dùng trong khẩu ngữ.    

(vd) Gần Tết thành thử cái gì cũng lên giá.

20.luôn :

Có vị trí sau động từ hoặc ở cuối câu, dùng để biểu thị ý chắc chắn, không thay đổi, từ đó về sau là như thế.

(vd) Bây giờ nói chắc giá với anh luôn.

21.thôi, ...vậy :

Cách nói dùng để biểu thị ý miễn cưỡng chấp nhận một đề nghị nào đấy hoặc là có một giải pháp khác.

(vd1)      người mua: Áo này năm mươi ngàn, được không?

người bán: Thôi, tôi bán mở hàng cho cô vậy. (miễn cưỡng chấp nhận)

(vd2)      người bán: Không bớt được đâu. Chắc giá một trăm ngàn!

người mua: Thôi, không được thì tôi đi chỗ khác vậy. (giải pháp khác)

17.~하는데 (대화의 접속사로 사용할 때) :

베트남에서 복잡하고, 다양한 사용방법이 있는 단어이다. ‘이것인데,별루라고 하네요’하는 문장에서 “ma”단어는 곧 제기할 일이 상식과 반대이다는 것을 표시하는 접속사로 사용된다.

다른예 : 그 옷 한벌은 이렇게 예쁜데, 당신은 맘에 안 드세요?

18. ~해 주세요 :

조사로 문장끝에서 사용하며, 듣는이가 동의하게 되는 것을 기대하는 요구, 제안을 표시한다.

(예) 잠시만 기다리세요, 남은 곳이 있는지 알아볼께요... 다른 곳으로 가셔야겠어요.

19.그렇기 때문에 :

곧 제기할 일이 방금 말한 일의 자연스러운 결과라는 것을 표시하며,

do do(그로인해), vi vay(그러므로)와 같은 뜻이 있다. 일반적으로 구어에서 사용된다.

(예) 명절이 가까와서 그로 인해 모든 가격이 올랐어요.

20.진짜.. (확실한 의사 표현할 때) :

그 이후로 다음에 대해서도 그와 같고, 변하지 않는 확실한 의미를 표시하기 위해 사용하며, 문장 끝에 놓이거나 또는 동사 다음에 위치한다.

(예) 이제 당신에게 확실한 가격을 말할께요.

21.예, …그렇게 하지요. (제안을 수락할 때) :

어떤 제안을 어쩔수 없이 수락하거나 또는 다른 해결방법이 있다는 의견을 표시하기 위해 사용하는 말하기 방법.

(예1)      Nguoi mua: 이옷이 5만동에 될까요?

          Nguoi ban: 네, 당신에게 하루 첫 판매를 할께요.(어쩔수 없이 수락한다)

(예2)      Nguoi mau: 깍을 수가 없어요. 11만동이 확실한 가격이에요.

          Nguoi ban: 네, 안되면 다른 곳으로 갈께요.(다른 해결방법)

[일상생활영어표현] How are you today? 에 대한 대답표현들

​

원어민쌤들이, 외국인분들이 매일같이 첫시작처럼 하는 그말!

바로 How are you today??? 오늘 어땠어???! 인데요.

초등학생때부터 하와유 하면 우리는 아임파인땡큐엔유!! 자동으로 나왔는데요.

아니 사실 매일같이 아임파인~ 좋기만 하겠냐고요 ㅎㅎ

안그런가요?! 어느날은 좋고, 어느날은 너무너무 좋고, 어느날은 그저그렇고, 어느날은 나쁘고...

매일 다를건데 똑같은 대답만 할 수는 없죠!

How are you today?

이 질문에 대한 무궁무진한 대답표현을 알아보도록 하겠습니다.

이제부터 여러표현을 써먹도록 하자구요!!

* I feel on top of the world, thanks. (기분최고야)

* Very well, thank you.

* I'm all right, thank you.

*Couldn't be better. (최고야, 행복해)

* I'm Super

* I'm extremely well, thank you.

* I'm in excellent health.

* I'm very well indeed.

* pretty good (꽤 잘지내, 매우 괜찮아)

* I'm good

* I'm okay (괜찮아)

​
* I'm fine.​

-Just fine / Great .

-I'm survivng (나는 뭐 대충 괜찮아)

-Fine.​
​
-Ok, thanks.

-So,so..

-Mustn't grumble. (그저 그래) 
​

-Can't complain. (아주 좋지도 않고 그렇다고 나쁘지도 않고 "그럴저럭 잘 지내"라고 할 때)

-Fair to middling. (특별히 좋지도 나쁘지도 않은 상태 "그저 그래", "웬만해")

-Not so/too bad.

-Not bad.

-I'm not in a mood (기분이 안좋아, 기분별로야)

-I'm not very happy.
 

-Hang in there.(마지못해 살고 있어.)

-I'm tired
 

-I got a cold (감기에 걸렸어)
 

-I didn't finish my homework

[출처] 작성자 치즈

[영어문법 ] 비분리구동사(타동사적) Inseparable Phrasal verbs (Transitive)

타동사적 비분리 구동사 몇개안된다. 생활에 필요하니 외우자.

비분리동사구란? 동사와 부사는 항상 붙어있다.

즉, 아래 예시문구처럼 떨어질수 업다고!!

look after a baby (o)

look a baby after (x)

 
★ 비분리동사구/ 의미/ -문장 예시 순

1. call on / ask to recite in class [(이름을 불러서)<학생>에게 시키다)]

-​ The teacher called on students in the back row
​

2. call on (2) / visit [방문하다]

- The old minister continued to call on his sick parishioner​s.

​
3. get over / recover from sickness or disappiontment. [(질병, 충격 등에서) 회복<극복>하다.]

- I got over the flu, but I don't know if I'll ever get over my broken heart.

4. go over / review [~을 점검(검토)하다]

- The students went over the material before the exam. They should have gone over it twice.

5. go through / use up; consume [~을 다쓰다, 소진하다]

- They country went throungh most of its coal reserves in one year. Did he go through all his money already?

6. look after / take care of [~을 돌보다]

- My mother promised to look after my dog while I was gone.

7. look into / investigate [조사하다]

- The police will look into the possibilities of embezzlement.

8. run across / find by chance [우연히 만나다]

- I ran across my old roommate at the college reunion.

* 우연하게 정보를 찾았거나 사물을 마주쳤을 때는 run across를 씁니다.

9. run into / meet [우연히 만나다]

- Carlos ran into his English professor in the hallway.

* 우연히 아는 사람과 마주쳤을때, 이 때 run into를 씁니다.  run into 다음에는 사람이 옵니다.
 

10 take after / resemble [닮다]

- My second son seems to take after his mother.

11. wait on / serve [시중을 들다, 모시다]

- It seems strange to see my old boss wait on tables.

[출처]  |작성자 치즈