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[태국어회화] 가족에 대하여 묻고 대답하기

คุณมีครอบครัวไหมคะ

쿤 미- 크-럽크루아 마이 카
당신은 가족이 있습니까?
มีครับ

미-캅
있습니다.
คุณมีครอบครัวกี่คนคะ

쿤 미- 크-럽크루아 끼-콘 카
당신은 가족이 몇명 있습니까?
ผมมีครอบครัวสี่คนครับ

폼 미- 크-럽크루아 씨-콘 캅  
저는 가족이 4명 있습니다.
มีคุณแม่ภรรยาลูกชายและผม
 
미-쿤매- 판라야- 룩-차이- 레 폼
어머니, 아내, 아들 그리고 제가 있습니다.
คุณมีพี่น้องไหมคะ

쿤 미- 피-넝- 마이 카 
당신은 형제자매가 있습니까?
ผมมีพี่น้องครับ

폼 미- 피-넝- 캅       
저는 형제자매가 있습니다.
มีน้องชายหนึ่งคนกับน้องสาวหนึ่งคนครับ

미- 넝-차이- 능콘 깝 넝-싸우- 능콘 캅
(남동생 한명과 여동생 한명이 있습니다.
ผมเป็นลูกคนโตครับ

폼 뺀 룩- 콘또- 캅              
저는 장남 입니다.

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 국적묻고 대답하기
당신은 어디서 오셨습니까?
당신의 국적이 무엇입니까? مِن أَيْنَ أَنتِ؟
당신은 어느나라에서 오셨습니까? من أَي بلد؟
당신의 국적은 무엇입니까?  ما جِنسِيَتُك؟

나는 ~에서 왔습니다.

나는 레바논에서 왔습니다. أَنا مِن لبنان.
나는 수단에서 왔습니다. أَنا مِن السودان.
나는 쿠웨이트에서 왔습니다. أَنا مِن الكويت.
나는 이집트에서 왔습니다. أَنا مِن مصر.
나는 이라크에서 왔습니다. أَنا مِن العراق.
나는 사우디에서 왔습니다. أَنا مِن السعودية.
나는 한국(남한)에서 왔습니다. أَنا مِن كوريا الجنوبية.
나는 북한에서 왔습니다. أَنا مِن كوريا الشمالية.
나는 일본에서 왔습니다.  أَنا مِن اليابان.
나는 중국에서 왔습니다. أَنا مِن الصين.
나는 미국에서 왔습니다. أَنا مِن أَمريكا.
나는 영국에서 왔습니다. أَنا مِن إِنجليزيّة.
나는 독일에서 왔습니다. أَنا مِن المانيّة.
나는 프랑스에서 왔습니다. أَنا مِن فرنسا.
<연습>
1) 당신(남자)은 어디서 오셨습니까?
مِن أَيْنَ أَنتَ؟
2) 저는 한국에서 왔습니다.
أَنا مِن كوريا الجنوبية
3) 당신은 중국에서 왔나요?
هل أَنْتِ مِنْ الصين؟
4) 네, 저는 중국에서 왔습니다.
نعم. أَنا مِنْ الصين
5) 아니오, 저는 일본에서 왔습니다.
لا. أَنا من اليابان

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 ▪ 태국어의 동사의 시제에 대하여 학습합니다.

시제의 형태외 예제들

1.과거시제

① ได้ + 동사

② 문장 끝 + แล้ว

③ ได้ + 동사 ~ แล้ว

ฉันได้ดูหนัง  나는 영화를 봤다.

ผมทำการบ้านแล้ว  나는 숙제를 했다.

ท่านได้รับจดหมายแล้ว  그 분은 편지를 받았다.

2.현재진행시제

① กำลัง + 동사

② 문장 끝 + อยู่

③ กำลัง + 동사 ~ อยู่

ดิฉันกำลังกินข้าว 

나는 밥을 먹고 있는 중이다.

น้องชายไปโรงเรียนอยู่ 

남동생은 학교에 가는 중이다.

คุณพ่อกำลังอ่านหนังสือพิมพ์อยู่ 

아버지는 신문을 읽고 있는 중이다.

3.미래시제

จะ + 동사

ดิฉันจะไปประเทศไทย

 나는 태국에 갈 것이다.

ฝนจะตก  비가 내릴 것이다.

เพื่อนจะมาประเทศเกาหลี 

친구는 한국에 올 것이다.

시간을 나타내는 시간부사가 있어 시제가 명확한 경우, 시제를 나타내는 조동사 생략.

ปีหน้าภรรยาคลอดลูก 

내년 아내는 출산할 것이다.

เมื่อวานฉันอยู่กรุงเทพฯ 

어제 나는 방콕에 있었다.

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คุณจู  สวัสดีคะ
          ＼   ∧
쿤 쭈   싸왓디-카
       안녕하세요
ดิฉันชื่อจูค่ะ
／ ∧      ∧
디찬 츠- 쭈-카             
제 이름은 쭈 입니다.

คุณชื่ออะไรคะ
    ∧         ／
쿤 츠- 아라이 카             
당신의 이름은 무엇입니까?
คุณสมชาย   ผมชื่อสมชายครับ 
    ∨        ∨  ∧  ∨
쿤 쏨차이    폼 츠- 쏨차-이 크랍      
제 이름은 쏨차이 입니다.
คุณจู    อายุเท่าไหร่ค่ะ 
        ／  ∧  ＼  /
쿤쭈         아-유 타오라이카            
몇 살이에요?
คุณสมชาย  อายุสามสิบห้าปีครับ
   /   ∨ ＼∧    /
아-유 쌈-씹하-삐-크랍   
서른 다섯 살 입니다.
แล้วคุณล่ะ
/     ∧
레오- 쿤라                      당신은요?
คุณจู    อายุยี่สิบเก้าปีค่ะ
                /  ∧＼ ∧    ∧
쿤쭈        아-유 이씹까-오삐카              
저는 스물 아홉 살 이에요.
คุณสมชาย  มาจากประเทศใหนครับ
                               ＼    ＼∧   ∨    /
마-짝- 쁘라텟- 나이 크랍         
어느 나라에서 왔어요?
คุณจู     มาจากประเทศเกาหลีค่ะ
＼    ＼ ∧         ∨   ∧
마-짝- 쁘라텟- 까오리- 카         
한국에서 왔어요
ดิฉันเป็นคนเกาหลีค่ะ
                 /            ∨  ∧
 디찬 뺀 콘 까올리 카             
저는 한국사람입니다.
คุณสมชาย  ยินดีที่ได้รู้จักครับ
             ∧  ∧    / ＼ /
인디-티-다이-루-짝크랍      만나서 반갑습니다.
คุณจู     ดิฉันก็ยินดีที่ได้รู้จักค่ะ
                 /  ∧        ∧  ∧   / ＼∧
쿤쭈           디찬 꺼- 인디-티-다이-루-짝카
 저도 만나서 반갑습니다.

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베트남어 자격시험 FLEX 과 OPI 베트남어 시험을 정리

베트남어 능력시험 자격증 뿐 만 아니라 베트남어를 증명할 수 있는 자격증은 FLEX시험과 OPI시험이 있습니다. 특히 OPI시험의 경우 전화를 이용해 시험을 하는 방식이라 시간이 부족한 직장인들에게 선호도가 높은 시험입니다.

그 중 가장 많이들 질문하는 말씀들이 "베트남어 초급강의는 많지만 중급,고급을 꾸준히 지속적으로 가르치는 곳이 많이 없다 또한 시중의 교재가 많지 않아 어떤 책을 선택해서 어떻게, 누구와 공부해야 하는지. 베트남 유학이라도 가야하는 건지, 그리고 베트남어 자격증시험이 있느지, 자격증 시험은 어떻게 어디서 얼마나 공부해야 하는지" 등에 대해 많이 궁금하신 것 같습니다.  그래서 독자들의 궁금증을 해결해드리고자 베트남어 자격증 시험에 대해 소개할까 합니다.

FLEX(Foreign Language Examination) 시험이란 민간외국어시험을 뜻하며, 한국외국어대학교가 1999년부터 시행하고 있는 전문적인 외국어능력시험으로 외국어 사용에 대한 전반적인 능력을 평가하는 외국어 인증시험입니다. 민간기관이지만 대한상공회의소와 제휴를 통해 공신력을 인정받아서 정기시험이 있는 주요 7개언어(영어,중국어,일본어 등)의 듣기,읽기영역은 국가공인 자격시험이 되었습니다.

하지만 베트남어는 특수언어에 속하므로 수요가 적어서 인지 개인을 접수는 이뤄지지 않는다고 합니다. 단체나 기관, 기업에서 위탁접수를 통해 시험을 볼 수 있습니다. 예를들어 관광통역사 시험 전에 한국관광통역안내사협회에서 위탁형태로 시험을 실시하는 경우입니다. 
관광통역안내사 자격증의 경우도 베트남어를 할 수 있다면 취득할 수 있는 다양한 경로가 생기게 되는데요, FLEX 베트남어 시험을 통과하시면 관광통역안내사 시험을 치룰때 필기시험이 면제돼 면접시험만 합격하면 자격증 취득이 가능합니다. 또한 관광통역안내사 시험 응시기준이 되는 FLEX 공인외국어 점수가 기존 625점에서 600점으로 완화되면서 많은 지원자가 몰리는 추세라고 합니다.

FLEX 베트남어 시험의 점수배분은 듣기 총 1,000점 중에 300점 배점, 합격선의 600점을 얻으려면 최소한 듣기에서 100-150점 정도를 취득하는게 좋습니다. 듣기는 총 25문항이며 15분의 시간동안 문제를 풀게됩니다. 각 12점 씩 이므로 10-13문제 정도 맞는 것을 목표로 설정하는 것이 좋습니다.

하지만 FLEX 베트남어에 합격하신 분들의 통계를 살펴보면 플렉스 시험의 난이도는 중-고급 수준으로 1-6개월 배우신 초급자 분들에게는 많이 어렵고 1,000점 만점의 600점 이상으로 합격을 하려면 2-3년 정도의 베트남어 학습이 필요할 것으로 생각이 듭니다. 초급-중급정도의 자격증을 취득하고자 하시는 분들은 부산외국어대학교와 호치민인문사회과학대학교에서 주최하는 베트남어 능력시험을 치루시는게 가장 효과적인 방법입니다.

※ 베트남어 능력시험 준비하기(호치민인문사회과학대학교) 기사 참고

OPI 베트남어 시험이란 스피킹 위주로 컴퓨터로 이용하는 OPIC 시험과는 달리 컴퓨터 대신 전화로 실시간으로 현지 사람과 대화를 통해 시험이 이뤄지는 자격증 시험입니다. FLEX 시험과 달리 개인이 응시할 수 있다는 장점이 있지만 응시료가 비싸다는 단점이 있습니다.

※ opi@credu.com 에 시험신청 의뢰 후 지정된 시험응시 날짜에 시험장소에 가서 자격증 시험 진행
    응시장소는 강남역 2번출구 4층 ACTFL 공식 시험센터 (응시료 154,000원)

OPI 시험의 간단 후기를 남겨보자면 진행자가 미국으로 전화를 걸어 뉴욕에 있는 베트남 현지직원과 연결을 해줍니다. 시험시간은 대략 30분 정도 이었으며 간단한 자기소개를 시작으로 시험이 시작됩니다.
그리고 베트남어를 배우게 된 배경과 하루에 어떻게 공부를 하는지 베트남에서 기억에 남을만한 장소가 있는지 그 장소의 특징은 어떠한지 그 밖의 다른 나라경험이 있다면 소개하는 시간을 가졌습니다. 또한 한국과 일본의 현재 안좋은 관계를 물어보고 현 대한민국에서 가장 큰 이슈가 있다면 무엇인지에 대해서 물어보았습니다. 시험결과는 2주 후에 나오며 OPI 시험의 준비는 베트남인과 회화연습을 많이 하는 것이 유리할 것으로 생각이 듭니다.

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베트남어 뿐만아니라 30개 언어 동영상의 문법과 회화가
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오늘은 티베트어 회화 제7강 표를 아직 구하지 못했습니다.라는 내용으로 학습합니다.

위 티베트어 강좌는 유튜브에 폴리선생의 강좌로 동영상으로 진행되고 있습니다.

폴리아카데미 유튜브에서는
30개 언어 동영상의 문법과 회화가
준비되어 있습니다.
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오늘은 티베트어문법  제8강 인칭대명사 지시대명사에 대하여 학습합니다.

위 티베트어 강좌는 유튜브에 폴리선생의 동영상강의가 진행중입니다.

폴리아카데미 유튜브에서는
30개 언어 동영상의 문법과 회화가
준비되어 있습니다.
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성조규칙정리

1. 중자음 9자 (고유음가 평성-)

​ก  จ  ฎ  ฏ  ด  ต  บ  ป  อ

2. 고자음 11자 (고유음가 4성﹀)

ข  ฃ  ฉ  ฐ  ถ  ผ  ฝ  ศ  ษ  ส  ห

3. 저자음 24자 (고유음가 평성-)

ค  ฅ  ฆ  ง  ช  ซ  ฌ  ญ  ฑ  ฒ  ณ  ท

ธ  น  พ  ฟ  ภ  ม  ย  ร  ล  ว  ฬ  ฮ

4. 생음

자음: ㄴ ㄹ ㅁ ㅇ 소리가 나는 자음

น ณ ร ล ฬ ม ง ญ ย ว

모음: 장모음(※발음은 단모음이지만 성조상 장모음으로 구분하는 모음)

ไ-  ใ-  เ-า  นำ

5. 사음

생음을 제외한 나머지 자음 모음 모두

(1)무형성조1

① 중 + 생음 = 평성 –

예)

ปี 중자음 ป에 생음(장모음: 이-)가 왔으므로, 평성. 발음은 [삐-], 뜻은 “해, 년(year)”

กิน 이번 경우는 받침이 있다.

     중자음 ก + 사음(단모음: 이) + 생음(น) = 평성

     받침을 보시고 생음이 오면, 중간에 모음이 단모음이든, 장모음이든 상관없이 생음 처리   발음은 [낀], 뜻은 “먹다”

② 고 + 생음 = 4성 ∨

​

예)

สี – 고자음 ส에 생음(장모음: 이)가 왔으므로, 고자음의 고유 음가인 4성∨.

      발음은 [씨∨-], 뜻은 “색”

เสีย – 고자음 ส에 생음(장모음: 이-야)가 왔으므로 고자음의 고유 음가인 4성.

발음은 [씨∨야], 뜻은 “상하다, 잃다, 손해보다, 나빠지다”

ถาม – 이 것도 받침이 있다. 받침은 생음.

        그럼 모음을 볼 것도 없이 ถ(고자음)의 음가를 따라 4성∨.

         발음은 [타∨ㅁ], 뜻은 “묻다, 질문하다”

③ 저 + 생음 = 평성 –

​

예)

ยา 저자음 ย에 생음(장모음: 아-)가 왔으므로 평성-. 발음은 [야-], 뜻은 “약”

ทาง – 이번 경우도 받침이 있다.

       우선 받침을 보고 생음인지 사음인지 구별.

       생음이므로 모음이 장모음인지, 단모음인지 볼 것도 없이 ท(저자음)의

       고유음가인 평성-  발음은 [타-ㅇ], 뜻은 “길, 방법, 수단, 방향

※종자음이 생음으로 끝나는 경우 초자음의 발음이 살아서 유지됨

(2)무형성조2

① 중 + 사음 = 1성↘

​

예)

จะ  - 중자음 จ에 사음(단모음: 아)가 왔으니 1성↘. 발음은 [짜↘], 뜻은 “~할 것이다. (will)”

ปิด – 중자음 ป + 단모음(이) + 사음(ด) = 1성↘

          중, 고자음에 받침이 사음이 오면 모음이 장모음이건, 단모음이건 간에 1성.

          발음은 [삗↘], 뜻은 “닫다”

จูบ – 중자음 จ + 장모음(우-) + 사음(บ) = 1성↘

      중, 고 자음에 받침이 사음이 오면 모음이 장모음이건, 단모음이건 간에 1성↘.

      발음은 [쭈-ㅂ↘], 뜻은 “입맞추다”

ดุ –  중자음 ด에 사음(단모음: 우)가 왔으므로 1성↘. 발음은 [두↘], 뜻은 “사나운”

ปาก – 초자음을 보니 중자음 ป이고, 종자음을 보니 사음 ก.

       그러니 모음이 장모음, 단모음이든 1성. ↘

       발음은 [빠-ㄱ↘], 뜻은 “입”

② 고 + 사음 = 1성↘

예)

เถอะ 고자음 ถ에 사음(단모음: 으ㅓ)가 왔으니 1성.

        (중고를 사면 가격이 떨어지니 1성!)

        발음은 [트ㅓ↘], 뜻은 “권유형의 문장의 맨 끝에 쓰임.”

สูบ – 1성, [쑤-ㅂ↘], “빨아들이다”

       “담배피다” -> สูบบุหรี่ 의 สูบ

บุหรี่ [부↘리↘]는 “담배” 라는 뜻. [부]는 1성, [리-]도 1성.

สอบ – 1성, [써-ㅂ↘], “시험보다”

(3)무형성조3

① 저 + 장모음 + 사음(종자음) = 2성∧

예)

มาก  저자음  ม + 장모음(아-) + 사음 ก = 2성, 발음은 [마-ㄱ∧], 뜻은 “많다, 많이, 매우”

พูด  저자음  พ + 장모음(우-) + 사음  ด = 2성, 발음은 [푸-ㄷ∧], 뜻은 “말하다”

โลก  저자음  ล + 장모음(오-) + 사음  ก = 2성, 발음은 [로-ㄱ∧], 뜻은 “세계, 세상”

② 저 + 단모음 + 사음(종자음) = 3성↗

예)

คิด   저자음 ค + 단모음(이) + 사음 ด = 3성, 발음은 [킫↗], 뜻은 “생각하다”

ทุก  저자음 ท + 단모음(우) + 사음  ก = 3성, 발음은 [툭↗], 뜻은 “모든”

(4)응용성조

응용성조 자음 두개에 모음 하나가 결합한 선도자음에서만 발생함.

※(ร, ล)은 예외

중, 고자음이 선도 자음이면 선도 자음의 성조를 따르게 됨.

중, 고 자음이 선도 자음이라 할지라도 다음에 사음이 오면 각 음절별로 성조를 구분함.

저자음이 선도 자음이면 각 음절마다 성조를 구분하여줌.

① 중, 고자음 + 생음 = 선도자음의 성조를 따름

예)

สนุก [สะ-หนุก]싸↘눅↘ 재미있다

② 자음 + 사자음 = 각 음절의 성조에 따름

​

예)

ขจัด [ขะ-จัด]카↘짣↘ 배제하다

③ 저자음 + 자음 = 각 음절의 성조에 따름

​

예)

ชนะ [ชะ-นะ]차↗나↗ 승리하다

요약

① 중 + 생음(장)  = 평성 – ปี , เปีย

② 고 + 생음(장)  = 4성 ∨ สา , ขา

③ 저 + 생음(장)  = 평성 –  คา , นาน

④ 저 + 단모음 = 3성↗ นะ , และ

① 중 + 사음(모음+받침)  = 1성↘ จะ , จัก

② 고 + 사음(모음+받침) = 1성↘ ถัด , สะ

③ 중 + 사음(모음) + 생음(받침) = 평성 กัน , ปิงปอง

④ 고 + 사음(모음) + 생음(받침) = 4성  ขัง , สัน

① 저 + 장모음(장)  + 사음(종자음) = 2성∧  มาตร , เมฆ

② 저 + 단모음(사)  + 생음(종자음) = 평성-  ฟัน , ดัน

③ 저 + 장모음(장)  + 생음(종자음) = 평성-  มาร , งาน

④ 저 + 단모음(사) + 사음(종자음) = 3성↗ ทัด , มัด

 응용성조(복합자음)

① 중, 고자음 + 생음(장) = 선도자음의 성조를 따름

สนุก [สะ-หนุก][싸↘눅↘] , จมูก [จะ-หมูก] [짜↘묵↘]

② 자음 + 사자음 = 각 음절의 성조에 따름

ขจัด [ขะ-จัด][카↘짣↘] , คดี [คะ-ดี][카↗디-]

③ 저자음 + 자음 = 각 음절의 성조에 따름

ชนะ [ชะ-นะ][차↗나↗] , ทลาย [ทะ-ลาย][탈↗라이-]

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기초태국어 회화 제 11강 호텔에서 체크 대화내용을 학습합니다

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기초 태국어 문법  제11강 태국어의 여러가지 조동사에 대하여 학습합니다.

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